Consulta de Guías Docentes



Academic Year/course: 2023/24

276 - Degree in Occupational Therapy

26001 - Kinesiology and human biomechanics


Syllabus Information

Academic year:
2023/24
Subject:
26001 - Kinesiology and human biomechanics
Faculty / School:
127 - Facultad de Ciencias de la Salud
Degree:
276 - Degree in Occupational Therapy
ECTS:
8.0
Year:
1
Semester:
Annual
Subject type:
Basic Education
Module:
---

1. General information

The objective of the subject is that students acquire the knowledge and skills necessary to analyse the movement and posture of the human body, interpreting the forces that influence them. This is aligned with the UN' s Sustainable Development Goals, in particular Goal 3, 4 and 10 related to health, education and reducing inequalities. Kinesiology and biomechanics have developed in recent years and have been applied in different fields, such as occupational, ergonomic, medical and sports. These sciences can improve the quality of life of people and offer solutions in the evaluation of human motor capacity, technical aids to disabled people, orthotics and prostheses. Occupational therapy especially benefits from biomechanics and kinesiology to restore impaired functions and improve work performance and decrease fatigue.

2. Learning results

The student, in order to pass this subject, must demonstrate that:

  1. Describes, relates and synthesizes the fundamental concepts of human kinesiology and biomechanics.
  2. Adequately applies the biomechanical principles to the movements of the human body, in specific situations identifying the different types of anatomical levers.
  3. Identifies and manages the techniques and instruments necessary to perform an adequate kinesiological exploration of the locomotor system and transcribes the results.
  4. Is able to qualitatively and quantitatively assess the results of biomechanical analysis of the main activities of daily living, recognizing and interpreting signs of function and dysfunction.
  5. Is capable of developing health promotion, dysfunction prevention and health education programs.

3. Syllabus

TOPIC 1. INTRODUCTION TO KINESIOLOGY.

TOPIC 2. INTRODUCTION TO BIOMECHANICS.

TOPIC 3. FORCES.

TOPIC 4. MOVEMENT.

TOPIC 5. WORK, POWER AND ENERGY.

TOPIC 6. LEVERS AND PULLEYS.

TOPIC 7. BALANCE AND STABILITY.

TOPIC 8. BONE TISSUE.

UNIT 9. JOINTS.

UNIT 10. SKELETAL MUSCLES. MUSCULAR BIOMECHANICS.  MUSCLE BALANCE.

UNIT 11. NEUROMUSCULAR BASIS OF HUMAN MOVEMENT.

UNIT 12. KINETIC CHAINS.

UNIT 13. SHOULDER.

UNIT 14. ELBOW.

UNIT 15. WRIST

UNIT 16. HAND.

UNIT 17. HIP.

UNIT 18. KNEE.

UNIT 19. ANKLE AND TIBIOPERONEAL JOINTS.

UNIT 20. FOOT

UNIT 21. SPINE AS A WHOLE.

UNIT 22. CERVICAL SPINE.

UNIT 23. DORSAL SPINE AND THORAX.

UNIT 24. LUMBAR SPINE.

UNIT 25. THE PELVIC GIRDLE.

UNIT 26. ANALYSIS OF MOTOR SKILLS.

UNIT 27. KINESIOLOGY OF ERECT POSTURE.

UNIT 28. POSTURAL CONTROL IN THE ACTIVITY.

UNIT 29. NORMAL HUMAN GAIT.

UNIT 30. KINESIOLOGY IN EXERCISE PROGRAMS.

4. Academic activities

The program of the subject consists of:

  • Theoretical classes (50 hours) consisting of presentations by the teacher in the classroom.
  • Seminars (10 hours) of theoretical and practical content. Attendance is mandatory.
  • Practices (20 hours) for the application of kinesiological analysis techniques. Attendance is mandatory.
  • Group work with public presentation, individual work and activities scheduled throughout the term related to the content of the subject. (36 hours)
  • Personal study and evaluation (84 hours). Students must take responsibility for self-study throughout the entire term as a means to achieve the expected learning results and the progressive acquisition of competencies.

5. Assessment system

Evaluation of theoretical content (weighting: 60% of the final grade)

The material given in the theoretical classes, in the seminars, in the practices, in the group work and in the activities proposed throughout the term will be evaluated in the theoretical exams.

Midterm theory exam

A midterm exam will be held at the end of the first four-month period and will consist of two parts: a test and a development part.

1.  The multiple-choice part will consist of 20 multiple-choice questions with only one valid answer. To avoid random right answers , these will negatively affect the grade, according to the formula: number of hits, minus the quotient resulting from dividing the number of errors by the number of alternatives minus one.

2.  The developmental part will consist of a developmental question related to the content of the theoretical and practical classes.

The grade of the midterm will be obtained by the average of both parts, being necessary to obtain a minimum of 4 points out of 10 in each one of the parts in order to obtain the average.

Theoretical final exam (first official call for exams at the end of the term)

Theoretical final exam of the whole subject in the official May-June call for all students who have not taken the midterm exam or have obtained a grade lower than 5 points.

Students who pass the midterm exam, at the official call at the end of the term may only sit for the exam corresponding to the part of the subject taught in the second four-month period.

The exam format and grading of the final exam will be the same as in the midterm exam.

The overall grade of the theoretical content for students who achieve more than 5 points in each midterm will be the average of both midterms.

The overall grade of the theoretical content of the students who obtain less than 5 points in the midterm exam and take the final exam with all the topics will be the grade obtained in the final exam.

It will be necessary to obtain at least 5 points out of 10 to pass the theoretical part

Evaluation of practices and seminars (weighting: 30% of the final grade)

Students who attend at least 80% of the practical classes and seminars, will be evaluated through:

Individual work: Preparation of a practice notebook in which the content of each practice will be recorded. The student's ability to describe the content of the practice, clarity, order, expression and ability to organize and synthesize the information will be assessed.  The passing grade for the practical notebook will be at least 5 points out of 10.

Attitude: Each student will obtain a grade for each practical based on the following criteria:

  • The attitude and the fulfilment of the objectives proposed in point 1.1.
  • Specifically, the following will be taken into account:
    • Punctuality, preparation of the students for the practice and active participation.
  • In order to pass this part, the average of the grades of each practice must be at least 5 points out of 10.

Students whose absences exceed 20% of the practical classes without justification, will be evaluated by means of a test in which they will have to demonstrate their mastery of the subject through the resolution of different practical assumptions related to the content of the practices.

The minimum passing grade for the practical part will be 5 points.

Group work, individual work and activities (weighting: 10% of the final grade)

The quality of the bibliography used, the capacity of synthesis, the organization, the clarity of the presentation and the correct use of the time established for the presentation will be positively assessed.

Group work: It will be evaluated by a co-evaluation system where each student will evaluate by filling in a rubric for each of the works presented.

Individual work and activities: Objective evaluation criteria will be established based on the theoretical content.

The student's capacity for bibliographic search in bibliographic sources will be assessed, as well as the relevance and accuracy of the answers.

The grade for this part will be the average of the grades obtained in the different assignments and activities, being necessary at least a 5 out of 10 to pass it.

Grades

To pass the subject it will be necessary to pass each of the parts.

Grading will be done on a numerical scale from 0 to 10, with one decimal place: 0- 4.9 Fail; 5-6.9 Pass; 7.0-8.9 Notable; 9.0-10 Outstanding


Curso Académico: 2023/24

276 - Graduado en Terapia Ocupacional

26001 - Cinesiología y biomecánica humana


Información del Plan Docente

Año académico:
2023/24
Asignatura:
26001 - Cinesiología y biomecánica humana
Centro académico:
127 - Facultad de Ciencias de la Salud
Titulación:
276 - Graduado en Terapia Ocupacional
Créditos:
8.0
Curso:
1
Periodo de impartición:
Anual
Clase de asignatura:
Formación básica
Materia:
Anatomía humana

1. Información básica de la asignatura

El objetivo de la asignatura es que los estudiantes adquieran los conocimientos y habilidades necesarios para analizar el movimiento y la postura del cuerpo humano, interpretando las fuerzas que influyen en ellos. Esto está alineado con los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la ONU, en particular con los objetivos 3, 4 y 10 relacionados con la salud, la educación y la reducción de las desigualdades. La cinesiología y la biomecánica se han desarrollado en los últimos años y se han aplicado en diferentes ámbitos, como el ocupacional, ergonómico, médico y deportivo. Estas ciencias pueden mejorar la calidad de vida de las personas y ofrecer soluciones en la evaluación de la capacidad motora humana, las ayudas técnicas a discapacitados, las ortesis y prótesis. La terapia ocupacional se beneficia especialmente de la biomecánica y la cinesiología para restaurar las funciones deterioradas y mejorar el rendimiento laboral y disminuir la fatiga.

 

 

2. Resultados de aprendizaje

El estudiante, para superar esta asignatura, deberá demostrar que tiene adquiridas las siguientes habilidades:
  1. Describe, relaciona y sintetiza los conceptos fundamentales de la Cinesiología y Biomecánica humanas.
  2. Aplica adecuadamente los principios biomecánicos a los movimientos del cuerpo humano, ante situaciones concretas identificando los diferentes tipos de palancas anatómicas.
  3. Identifica y maneja las técnicas e instrumentos necesarios para realizar una adecuada exploración cinesiológica del aparato locomotor y  transcribe los resultados.
  4. Es capaz de valorar cualitativa y cuantitativamente los resultados del análisis biomecánico de las principales actividades de la vida diaria, reconociendo e interpretando los signos de función y disfunción.
  5. Es capaz de elaborar programas de promoción de la salud, prevención de la disfunción y educación sanitaria

 

 

3. Programa de la asignatura

TEMA 1. INTRODUCCIÓN A LA CINESIOLOGÍA.
TEMA 2. INTRODUCCIÓN A LA BIOMECÁNICA.
TEMA 3. FUERZAS.
TEMA 4. MOVIMIENTO.
TEMA 5. TRABAJO,  POTENCIA  Y ENERGÍA.
TEMA 6. PALANCAS Y POLEAS.
TEMA 7. EQUILIBRIO Y ESTABILIDAD. 
TEMA 8. TEJIDO ÓSEO.
TEMA 9. ARTICULACIONES.
TEMA 10. MÚSCULOS ESQUELÉTICOS. BIOMECÁNICA MUSCULAR.  BALANCE MUSCULAR.
TEMA 11. BASE NEUROMUSCULAR DEL MOVIMIENTO HUMANO.
TEMA 12. CADENAS CINÉTICAS.
TEMA 13. HOMBRO.
TEMA 14. CODO.
TEMA 15. MUÑECA.
TEMA 16. MANO.
TEMA 17. CADERA.
TEMA 18. RODILLA.
TEMA 19. TOBILLO Y DE LAS ARTICULACIONES TIBIOPERONEAS.
TEMA 20. PIE.
TEMA 21. COLUMNA VERTEBRAL  EN CONJUNTO.
TEMA 22. COLUMNA CERVICAL.
TEMA 23. COLUMNA DORSAL Y EL TORAX.
TEMA 24. COLUMNA LUMBAR.
TEMA 25. LA  CINTURA PELVIANA.
TEMA 26. ANÁLISIS DE LAS DESTREZAS MOTRICES.
TEMA 27. CINESIOLOGÍA DE LA POSTURA  ERECTA.
TEMA 28. CONTROL POSTURAL EN LA ACTIVIDAD.
TEMA 29. MARCHA  HUMANA NORMAL.
TEMA 30. CINESIOLOGÍA EN LOS PROGRAMAS DE EJERCICIOS.

4. Actividades académicas

El programa de la asignatura consta de:
  • Clases teóricas (50 horas) consistentes en presentaciones por parte del profesor de forma presencial en el aula.
  • Seminarios (10 horas) de contenido teórico práctico. Asistencia obligatoria.
  • Prácticas (20 horas) para la aplicación de las técnicas de análisis cinesiológico. Asistencia obligatoria.
  • Trabajo grupal con exposición pública, trabajos individuales y actividades programadas a lo largo del curso relacionados con el contenido de la asignatura. (36 horas)
  • Estudio personal y evaluación (84 horas). El alumnado debe responsabilizarse del estudio personal a lo largo de todo el curso como medio para alcanzar los resultados de aprendizaje previstos y la progresiva adquisición competencias.

5. Sistema de evaluación

Evaluación del contenido teórico (ponderación: 60% de la nota final)

Será material evaluable en los exámenes teóricos la materia dada en las clases teóricas, en los seminarios, en las prácticas, en los trabajos en grupo y en las actividades propuestas a lo largo de todo el curso.

Examen teórico parcial

Se realizará un examen parcial al finalizar el primer cuatrimestre y constará de dos partes: una de tipo test y otra de desarrollo.

1.  La parte de tipo test constará de 20 preguntas de elección múltiple con una única respuesta válida. Para evitar los aciertos al azar, estos afectarán negativamente en la puntuación, según la fórmula: número de aciertos, menos el cociente resultante de dividir el número de errores por el número de alternativas menos uno.

2.  La parte de desarrollo constará de una pregunta de desarrollo relacionada con el contenido de las clases teóricas y prácticas.

La nota del examen parcial se obtendrá mediante la media de ambas partes, siendo necesario obtener un mínimo de 4 puntos sobre 10 en cada una de las partes para que medien.

Examen teórico final (primera convocatoria oficial a final de curso)

Examen teórico final de toda la asignatura en la convocatoria oficial del mayo-junio para todos los estudiantes que no se hayan presentado al parcial o hayan obtenido calificación inferior a 5 puntos.

Los alumnos que aprueben el examen parcial, en la convocatoria oficial de final de curso podrán presentarse sólo al examen correspondiente a la materia dada en el 2º cuatrimestre.

El formato de examen y la nota del examen final se realizarán de la misma forma que en el examen parcial.

La nota global del contenido teórico para los alumnos que superen los 5 puntos en cada parcial será la media de ambos parciales.

La nota global del contenido teórico de los alumnos que obtengan menos de 5 puntos en el parcial y se presenten al examen final con toda la materia será la nota obtenida en dicho examen.

Será necesario sacar al menos 5 puntos sobre 10 para aprobar la parte teórica

Evaluación de las prácticas y seminarios (ponderación: 30% de la nota final)

Los estudiantes que asistan al menos al 80% de las clases prácticas y seminarios, serán evaluados a través de:

Trabajo individual: Elaboración de un cuaderno de prácticas en el que se registrará el contenido de cada práctica. Se valorará la capacidad del estudiante para describir el contenido de la práctica, la claridad, el orden, la expresión y la capacidad de organización y síntesis de la información. La nota para aprobar el cuaderno de prácticas será de al menos 5 puntos sobre 10.

Actitud: En cada práctica cada alumno/a obtendrá una puntuación en función de los siguientes criterios:

  • La actitud y el cumplimiento de los objetivos propuestos en el punto 1.1.
  • De forma específica se tendrá en cuenta:
    • La puntualidad, la preparación del alumnado para la realización de la práctica y la participación activa.
  • Para tener aprobada esta parte, el promedio de las notas de cada práctica debe ser de al menos 5 puntos sobre 10.

Los estudiantes cuyas faltas superen el 20% de las clases prácticas sin justificar, serán evaluados mediante una prueba en la que tendrán demostrar el dominio de la materia mediante la resolución de diferentes supuestos prácticos relacionados con el contenido de las prácticas.

La puntuación mínima para aprobar la parte práctica será de 5 puntos.

Trabajo grupal, trabajos individuales y actividades (ponderación: 10% de la nota final)

Se premiará la calidad de la bibliografía utilizada, la capacidad de síntesis, la organización, la claridad de la presentación y la correcta utilización del tiempo establecido para la exposición.

Trabajo en grupo: Será evaluado por un sistema de co-evaluación donde cada estudiante valorará rellenando una rúbrica cada uno de los trabajos expuestos.

Trabajos individuales y actividades: Se establecerán los criterios objetivos de evaluación basados en el contenido teórico. Se valorará la capacidad del alumno para la búsqueda bibliográfica en fuentes bibliográficas así como la pertinencia y precisión de las respuestas.

La nota de esta parte será la media de las notas obtenidas en los diferentes trabajos y actividades, siendo necesario al menos un 5 sobre 10 para aprobarla.

 

Calificaciones

Para superar la asignatura será necesario superar cada una de las partes.

 

La calificación se realizará en escala numérica de 0 a 10, con un decimal: 0- 4,9 Suspenso; 5-6,9 Aprobado; 7,0-8,9 Notable; 9,0-10 Sobresaliente